учитель

начальные классы, ОРКиСЭ, ОДНКНР

Высшее, НГПУ, 2007 г.

педагогика и методика начального образования,

учитель начальных классов

Проектирование и реализация современного занятия с младшими школьниками в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2016 г., Особенности преподавания предмета "Основы религиозных культур и светской этики" в условиях реализации ФГОС общего образования, 72 ч., 2017 г.
Оказание первой помощи пострадавшему в ОО, 16 ч., 2019 г.,
Современные педагогические технологии: ЭФФЕКТИВНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС, 108 ч., 2019 г.
Основы религиозных культур и светской этики, 108 ч., 2021 г.
Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях, 2021 г., 36 ч.
Функциональная грамотность школьников, 36 ч., 2023 г.
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО, 36 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 36ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

ООП НОО (в соответствии с ФОП)  

Кружок "Читаем, считаем, наблюдаем"  

Кружок "Экологический"  

учитель

начальные классы, ИЗО (4-7 классы)

Высшее, НГПУ, 2006 г.

педагогика и методика начального образования

учитель начальных классов

Проектирование и реализация современного занятия с младшими школьниками в условиях ФГОС: психолого- педагогический подход., 108 ч., 2016 г.,
Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи, 16 ч., 2018 г.
Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства, 108 ч., 2018 г.
Современные педагогические технологии: Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС», 108 ч., 2019 г.
Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 108 ч., 2020 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству,17 ч., 2020 г.
Навыки оказания первой помощи педагогическими работниками в условиях реализации ст.41 «Охрана здоровья обучающихся» «Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», 36 ч., 2021 г.
Преподавание предметной области «Искусство» (предметы «Музыка», «Изобразительное искусство» и «Мировая художественная культура») согласно Концепции преподавания предметной области «Искусство»., 37 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Проекты в начальной школе: развиваем самостоятельность и применяем знания на практике, 72 ч., 2022 г.
Национальная система учительского роста: деятельность учителя-наставника в общеобразовательной организации, 108 ч.,2022 г.
«Разговоры о важном»: система работы классного руководителя (куратора), 58 ч., 2022 г.
Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО, 36 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Адаптация образовательной программы для детей с ОВЗ и трудностями в обучении, 72 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

ООП НОО (в соответствии с ФОП)  

Кружок "Юный художник"  

Кружок "Искусство слова"  

ИЗО ООП ООО(ФОП)  

Кружок "Финансовая грамотность"  

учитель

начальные классы, математика 5 класс

высшее, НГПУ, 2020 г.

педагогическое образование

магистр

Проектирование и реализация современного занятия с младшими школьниками в условиях ФГОС: психоло-педагогический подход, 108 ч, 2016 г.
Проектирование и реализация современного занятия практико-ориентированной направленности (технология, ОБЖ, физическая культура) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2017 г.
Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи, 16 ч., 2018 г.
Современные педагогические технологии: Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС», 108 ч., 2019 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 17 ч., 2021 г.
Навыки оказания первой помощи педагогическими работниками в условиях реализации ст.41 «Охрана здоровья обучающихся» «Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», 36 ч., 2021 г.
Методика преподавания курса «Шахматы в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО, 36 ч., 2021 г.
Особенности введения и реализации обновлённого ФГОС НОО, 36 ч., 2023 г.
Разговоры о важном:организация и обеспечение внеурочной деятельности",36 ч.2023 г.
Финансовая грамотность для обучающихся основной школы в соответствии с ФГОС ООО, 36 ч., 2023 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 16 ч., 2024 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы, 72 ч, 2024 г.
Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 36 ч, 2024 г.
Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО, 72 ч, 2024 г.
Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО, 36 ч, 2024 г.
Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО, 36 ч, 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

ООП НОО (в соответствии с ФОП)  

Кружок "Шахматы"  

Кружок "Занимательная математика"  

Кружок "Финансовая грамотность"  

Кружок "Весёлый карандаш"  

Курс внеурочной деятельности "Орлята России"  

учитель

1 класс, немецкий язык 3 класс

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области "Куйбышевский педагогический колледж", среднее профессиональное, 2023 г.

Учитель начальных классов

Преподавание в начальных классах

Оказание первой помощи в образовательной организации, 16 ч., 2024 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.

Русский язык ООП НОО (ФОП)  

Литературное чтение ООП НОО(ФОП)  

Математика ООП НОО (ФОП)  

Окружающий мир ООП НОО (ФОП)  

Музыка ООП НОО (ФОП)  

Изобразительное искусство ООП НОО (ФОП)  

Труд (технология) ООП НОО (ФОП)  

Немецкий язык ООП НОО (ФОП)  

Кружок "Первые роли"  

учитель

1 класс, немецкий язык 3 класс

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области "Куйбышевский педагогический колледж", среднее профессиональное, 2023 г.

Учитель начальных классов

Преподавание в начальных классах

Оказание первой помощи в образовательной организации, 16 ч., 2024 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.

Русский язык ООП НОО (ФОП)  

Литературное чтение ООП НОО(ФОП)  

Математика ООП НОО (ФОП)  

Окружающий мир ООП НОО (ФОП)  

Музыка ООП НОО (ФОП)  

Изобразительное искусство ООП НОО (ФОП)  

Труд (технология) ООП НОО (ФОП)  

Немецкий язык ООП НОО (ФОП)  

Кружок "Первые роли"  

учитель

1 класс, немецкий язык 3 класс

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области "Куйбышевский педагогический колледж", среднее профессиональное, 2023 г.

Учитель начальных классов

Преподавание в начальных классах

Оказание первой помощи в образовательной организации, 16 ч., 2024 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.

Русский язык ООП НОО (ФОП)  

Литературное чтение ООП НОО(ФОП)  

Математика ООП НОО (ФОП)  

Окружающий мир ООП НОО (ФОП)  

Музыка ООП НОО (ФОП)  

Изобразительное искусство ООП НОО (ФОП)  

Труд (технология) ООП НОО (ФОП)  

Немецкий язык ООП НОО (ФОП)  

Кружок "Первые роли"  

учитель

1 класс, немецкий язык 3 класс

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области "Куйбышевский педагогический колледж", среднее профессиональное, 2023 г.

Учитель начальных классов

Преподавание в начальных классах

Оказание первой помощи в образовательной организации, 16 ч., 2024 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.

Русский язык ООП НОО (ФОП)  

Литературное чтение ООП НОО(ФОП)  

Математика ООП НОО (ФОП)  

Окружающий мир ООП НОО (ФОП)  

Музыка ООП НОО (ФОП)  

Изобразительное искусство ООП НОО (ФОП)  

Труд (технология) ООП НОО (ФОП)  

Немецкий язык ООП НОО (ФОП)  

Кружок "Первые роли"  

учитель

1 класс, немецкий язык 3 класс

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области "Куйбышевский педагогический колледж", среднее профессиональное, 2023 г.

Учитель начальных классов

Преподавание в начальных классах

Оказание первой помощи в образовательной организации, 16 ч., 2024 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.

Русский язык ООП НОО (ФОП)  

Литературное чтение ООП НОО(ФОП)  

Математика ООП НОО (ФОП)  

Окружающий мир ООП НОО (ФОП)  

Музыка ООП НОО (ФОП)  

Изобразительное искусство ООП НОО (ФОП)  

Труд (технология) ООП НОО (ФОП)  

Немецкий язык ООП НОО (ФОП)  

Кружок "Первые роли"  

учитель

1 класс, немецкий язык 3 класс

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области "Куйбышевский педагогический колледж", среднее профессиональное, 2023 г.

Учитель начальных классов

Преподавание в начальных классах

Оказание первой помощи в образовательной организации, 16 ч., 2024 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.

Русский язык ООП НОО (ФОП)  

Литературное чтение ООП НОО(ФОП)  

Математика ООП НОО (ФОП)  

Окружающий мир ООП НОО (ФОП)  

Музыка ООП НОО (ФОП)  

Изобразительное искусство ООП НОО (ФОП)  

Труд (технология) ООП НОО (ФОП)  

Немецкий язык ООП НОО (ФОП)  

Кружок "Первые роли"  

учитель

1 класс, немецкий язык 3 класс

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области "Куйбышевский педагогический колледж", среднее профессиональное, 2023 г.

Учитель начальных классов

Преподавание в начальных классах

Оказание первой помощи в образовательной организации, 16 ч., 2024 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.

Русский язык ООП НОО (ФОП)  

Литературное чтение ООП НОО(ФОП)  

Математика ООП НОО (ФОП)  

Окружающий мир ООП НОО (ФОП)  

Музыка ООП НОО (ФОП)  

Изобразительное искусство ООП НОО (ФОП)  

Труд (технология) ООП НОО (ФОП)  

Немецкий язык ООП НОО (ФОП)  

Кружок "Первые роли"  

учитель

1 класс, немецкий язык 3 класс

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области "Куйбышевский педагогический колледж", среднее профессиональное, 2023 г.

Учитель начальных классов

Преподавание в начальных классах

Оказание первой помощи в образовательной организации, 16 ч., 2024 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.

Русский язык ООП НОО (ФОП)  

Литературное чтение ООП НОО(ФОП)  

Математика ООП НОО (ФОП)  

Окружающий мир ООП НОО (ФОП)  

Музыка ООП НОО (ФОП)  

Изобразительное искусство ООП НОО (ФОП)  

Труд (технология) ООП НОО (ФОП)  

Немецкий язык ООП НОО (ФОП)  

Кружок "Первые роли"  

учитель

немецкий язык

Высшее, НГПИ, 1987 г.

учитель немецкого и английского языков

немецкий и английский язык

Развитие различных форм государственно-общественного управления образованием в условиях изменения правовых основ регулирования отношений в сфере образования, 72 ч., 2015 г., Анализ, интерпрtтация и использование результатов оценочных процедур в условиях реализации ФГОС общего образования, 24 ч., 2018 г.
Оказание первой помощи, 18 ч., 2019 г.,
Проектно-целевое управление ОО в условиях ФГОС, 108 ч., 2019 г.
Экспертиза и проектирование основной образовательной программы общеобразовательной организации, 36 ч., 2020 г.
Содержательные аспекты методического сопровождения учителя в условиях реализации требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО, 36 ч., 2022 г.
Внутренняя система оценки качества образования: развитие в соответствии с обновленными ФГОС, 36 ч. 2022 г.
Обновленные ФГОС ООО и ФГОС СОО как механизм формирования функциональной грамотности, 90 ч., 2023 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2025 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Немецкий язык ООП НОО (ФОП)  

Немецкий язык ООП ООО (ФОП)  

Немецкий язык ООП СОО (ФОП)  

учитель

информатика, география

Высшее, НГПИ, 1988 г.

физика и математика

учитель физики иматематики

Проектирование и реализация современного занятия естественно-научной направленности (математика, физика,информатика) в условиях ФГОС: психолого- педагогический подход, 108 ч., 2015 г.
География: Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС, 108 ч., 2018 г.
Проектирование современного урока Астрономия в соответствии с требованиями ФГОС, 108 ч., 2018 г.,
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях, 16 ч., 2019 г.
Основы обеспечения информационной безопасности, 22 ч., 2019 г.
Внедрение современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (в предметной области "Информатика"), 72 ч., 2020 г.
Теория и практика формирования естественнонаучной грамотности, 36 ч., 2020 г.
Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в ОО, 16 ч., 2020 г.
Методология и технологии дистанционного обучения в ОО, 49 ч., 2020 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 16 ч. 2020 г.
Внедрение современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»), 72 ч., 2020 г.
Теория и практика формирования естественнонаучной грамотности, 36 ч., 2020 г.
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством, 73 ч., 2021 г.,
Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ, 73ч., 2021 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 36 ч., 2021 г.
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Школа современного учителя географии, 100 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Формирование финансовой грамотности обучающихся 5-11 классов на уроках географии, 24 ч., 2023 г.
Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (география), 36 ч, 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Воспитательно-образовательная среда образовательной организации по ФГОС, 36 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Прошла переподготовку:
с 10.02.2014 г. по 05.12.2014 г. в ГАОУ ДПО НСО НИПКиПРО по программе "География" на ведение профессиональной деятельности в сфере преподавания географии.
с 22.06.2021 г. по 14.09.2021 г. в Частном Образовательном Учреждении ДПО "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки" по программе "Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия", с присвоением квалификации учитель-логопед.

Введение в информатику  

Информатика ООП ООО (ФОП)  

География ООП ООО (ФОП)  

Информатика ООП СОО (ФОП)  

География ООП СОО (ФОП)  

Индивидуальный проект (ФОП)  

Цифровые технологии (ФОП)  

Решение географических задач (ФОП)  

учитель

начальные классы, математика 5 класс

высшее, НГПУ, 2020 г.

педагогическое образование

магистр

Проектирование и реализация современного занятия с младшими школьниками в условиях ФГОС: психоло-педагогический подход, 108 ч, 2016 г.
Проектирование и реализация современного занятия практико-ориентированной направленности (технология, ОБЖ, физическая культура) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2017 г.
Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи, 16 ч., 2018 г.
Современные педагогические технологии: Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС», 108 ч., 2019 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 17 ч., 2021 г.
Навыки оказания первой помощи педагогическими работниками в условиях реализации ст.41 «Охрана здоровья обучающихся» «Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», 36 ч., 2021 г.
Методика преподавания курса «Шахматы в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО, 36 ч., 2021 г.
Особенности введения и реализации обновлённого ФГОС НОО, 36 ч., 2023 г.
Разговоры о важном:организация и обеспечение внеурочной деятельности",36 ч.2023 г.
Финансовая грамотность для обучающихся основной школы в соответствии с ФГОС ООО, 36 ч., 2023 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 16 ч., 2024 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы, 72 ч, 2024 г.
Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 36 ч, 2024 г.
Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО, 72 ч, 2024 г.
Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО, 36 ч, 2024 г.
Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО, 36 ч, 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

ООП НОО (в соответствии с ФОП)  

Кружок "Шахматы"  

Кружок "Занимательная математика"  

Кружок "Финансовая грамотность"  

Кружок "Весёлый карандаш"  

Курс внеурочной деятельности "Орлята России"  

учитель

физическая культура

Средне-специальное, Куйбышевское педагогическое училище (колледж) Новосибирской области, 1999 г.
Высшее, НГПУ, 2010 г.

физическая культура, педагогика и психология

учитель физической культуры, педагог - психолог,

Современные педагогические технологии организации образовательной деятельности в ОУ в соответствии с требованиями ФГОС, 108 ч., 2015 г.,
Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи,16 ч., 2018 г.,
Современные педагогические технологии: эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС, 108 ч., 2018 г.
Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) в соответствии с ФГОС, 72 ч., 2020 г.
Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях, 36 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36, 2022 г.
Методика обучения дисциплине «Физическая культура» в начальной, основной и средней школе в условиях реализации ФГОС НОО, ООО и СОО третьего поколения, 72 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС, 72 ч., 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Физкультура ООП НОО (ФОП)  

Физкультура ООП ООО (ФОП)  

Физкультура ООП СОО (ФОП)  

Секция "Волейбол"  

Кружок "Настольный теннис"  

Кружок "Юнармейцы"  

Кружок "Подвижные игры"  

учитель

начальные классы, ИЗО (4-7 классы)

Высшее, НГПУ, 2006 г.

педагогика и методика начального образования

учитель начальных классов

Проектирование и реализация современного занятия с младшими школьниками в условиях ФГОС: психолого- педагогический подход., 108 ч., 2016 г.,
Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи, 16 ч., 2018 г.
Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства, 108 ч., 2018 г.
Современные педагогические технологии: Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС», 108 ч., 2019 г.
Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 108 ч., 2020 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству,17 ч., 2020 г.
Навыки оказания первой помощи педагогическими работниками в условиях реализации ст.41 «Охрана здоровья обучающихся» «Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», 36 ч., 2021 г.
Преподавание предметной области «Искусство» (предметы «Музыка», «Изобразительное искусство» и «Мировая художественная культура») согласно Концепции преподавания предметной области «Искусство»., 37 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Проекты в начальной школе: развиваем самостоятельность и применяем знания на практике, 72 ч., 2022 г.
Национальная система учительского роста: деятельность учителя-наставника в общеобразовательной организации, 108 ч.,2022 г.
«Разговоры о важном»: система работы классного руководителя (куратора), 58 ч., 2022 г.
Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО, 36 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Адаптация образовательной программы для детей с ОВЗ и трудностями в обучении, 72 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

ООП НОО (в соответствии с ФОП)  

Кружок "Юный художник"  

Кружок "Искусство слова"  

ИЗО ООП ООО(ФОП)  

Кружок "Финансовая грамотность"  

учитель

начальные классы, ИЗО (4-7 классы)

Высшее, НГПУ, 2006 г.

педагогика и методика начального образования

учитель начальных классов

Проектирование и реализация современного занятия с младшими школьниками в условиях ФГОС: психолого- педагогический подход., 108 ч., 2016 г.,
Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи, 16 ч., 2018 г.
Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства, 108 ч., 2018 г.
Современные педагогические технологии: Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС», 108 ч., 2019 г.
Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 108 ч., 2020 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству,17 ч., 2020 г.
Навыки оказания первой помощи педагогическими работниками в условиях реализации ст.41 «Охрана здоровья обучающихся» «Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», 36 ч., 2021 г.
Преподавание предметной области «Искусство» (предметы «Музыка», «Изобразительное искусство» и «Мировая художественная культура») согласно Концепции преподавания предметной области «Искусство»., 37 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Проекты в начальной школе: развиваем самостоятельность и применяем знания на практике, 72 ч., 2022 г.
Национальная система учительского роста: деятельность учителя-наставника в общеобразовательной организации, 108 ч.,2022 г.
«Разговоры о важном»: система работы классного руководителя (куратора), 58 ч., 2022 г.
Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО, 36 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Адаптация образовательной программы для детей с ОВЗ и трудностями в обучении, 72 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

ООП НОО (в соответствии с ФОП)  

Кружок "Юный художник"  

Кружок "Искусство слова"  

ИЗО ООП ООО(ФОП)  

Кружок "Финансовая грамотность"  

учитель

начальные классы, ОРКиСЭ, ОДНКНР

Высшее, НГПУ, 2007 г.

педагогика и методика начального образования,

учитель начальных классов

Проектирование и реализация современного занятия с младшими школьниками в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2016 г., Особенности преподавания предмета "Основы религиозных культур и светской этики" в условиях реализации ФГОС общего образования, 72 ч., 2017 г.
Оказание первой помощи пострадавшему в ОО, 16 ч., 2019 г.,
Современные педагогические технологии: ЭФФЕКТИВНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС, 108 ч., 2019 г.
Основы религиозных культур и светской этики, 108 ч., 2021 г.
Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях, 2021 г., 36 ч.
Функциональная грамотность школьников, 36 ч., 2023 г.
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО, 36 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 36ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

ООП НОО (в соответствии с ФОП)  

Кружок "Читаем, считаем, наблюдаем"  

Кружок "Экологический"  

учитель

начальные классы, математика 5 класс

высшее, НГПУ, 2020 г.

педагогическое образование

магистр

Проектирование и реализация современного занятия с младшими школьниками в условиях ФГОС: психоло-педагогический подход, 108 ч, 2016 г.
Проектирование и реализация современного занятия практико-ориентированной направленности (технология, ОБЖ, физическая культура) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2017 г.
Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи, 16 ч., 2018 г.
Современные педагогические технологии: Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС», 108 ч., 2019 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 17 ч., 2021 г.
Навыки оказания первой помощи педагогическими работниками в условиях реализации ст.41 «Охрана здоровья обучающихся» «Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», 36 ч., 2021 г.
Методика преподавания курса «Шахматы в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО, 36 ч., 2021 г.
Особенности введения и реализации обновлённого ФГОС НОО, 36 ч., 2023 г.
Разговоры о важном:организация и обеспечение внеурочной деятельности",36 ч.2023 г.
Финансовая грамотность для обучающихся основной школы в соответствии с ФГОС ООО, 36 ч., 2023 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 16 ч., 2024 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы, 72 ч, 2024 г.
Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 36 ч, 2024 г.
Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО, 72 ч, 2024 г.
Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО, 36 ч, 2024 г.
Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО, 36 ч, 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

ООП НОО (в соответствии с ФОП)  

Кружок "Шахматы"  

Кружок "Занимательная математика"  

Кружок "Финансовая грамотность"  

Кружок "Весёлый карандаш"  

Курс внеурочной деятельности "Орлята России"  

учитель

начальные классы, математика 5 класс

высшее, НГПУ, 2020 г.

педагогическое образование

магистр

Проектирование и реализация современного занятия с младшими школьниками в условиях ФГОС: психоло-педагогический подход, 108 ч, 2016 г.
Проектирование и реализация современного занятия практико-ориентированной направленности (технология, ОБЖ, физическая культура) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2017 г.
Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи, 16 ч., 2018 г.
Современные педагогические технологии: Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС», 108 ч., 2019 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 17 ч., 2021 г.
Навыки оказания первой помощи педагогическими работниками в условиях реализации ст.41 «Охрана здоровья обучающихся» «Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», 36 ч., 2021 г.
Методика преподавания курса «Шахматы в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО, 36 ч., 2021 г.
Особенности введения и реализации обновлённого ФГОС НОО, 36 ч., 2023 г.
Разговоры о важном:организация и обеспечение внеурочной деятельности",36 ч.2023 г.
Финансовая грамотность для обучающихся основной школы в соответствии с ФГОС ООО, 36 ч., 2023 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 16 ч., 2024 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы, 72 ч, 2024 г.
Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 36 ч, 2024 г.
Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО, 72 ч, 2024 г.
Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО, 36 ч, 2024 г.
Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО, 36 ч, 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

ООП НОО (в соответствии с ФОП)  

Кружок "Шахматы"  

Кружок "Занимательная математика"  

Кружок "Финансовая грамотность"  

Кружок "Весёлый карандаш"  

Курс внеурочной деятельности "Орлята России"  

учитель

начальные классы, математика 5 класс

высшее, НГПУ, 2020 г.

педагогическое образование

магистр

Проектирование и реализация современного занятия с младшими школьниками в условиях ФГОС: психоло-педагогический подход, 108 ч, 2016 г.
Проектирование и реализация современного занятия практико-ориентированной направленности (технология, ОБЖ, физическая культура) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2017 г.
Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи, 16 ч., 2018 г.
Современные педагогические технологии: Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС», 108 ч., 2019 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 17 ч., 2021 г.
Навыки оказания первой помощи педагогическими работниками в условиях реализации ст.41 «Охрана здоровья обучающихся» «Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», 36 ч., 2021 г.
Методика преподавания курса «Шахматы в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО, 36 ч., 2021 г.
Особенности введения и реализации обновлённого ФГОС НОО, 36 ч., 2023 г.
Разговоры о важном:организация и обеспечение внеурочной деятельности",36 ч.2023 г.
Финансовая грамотность для обучающихся основной школы в соответствии с ФГОС ООО, 36 ч., 2023 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 16 ч., 2024 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы, 72 ч, 2024 г.
Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 36 ч, 2024 г.
Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО, 72 ч, 2024 г.
Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО, 36 ч, 2024 г.
Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО, 36 ч, 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

ООП НОО (в соответствии с ФОП)  

Кружок "Шахматы"  

Кружок "Занимательная математика"  

Кружок "Финансовая грамотность"  

Кружок "Весёлый карандаш"  

Курс внеурочной деятельности "Орлята России"  

учитель

начальные классы, ИЗО (4-7 классы)

Высшее, НГПУ, 2006 г.

педагогика и методика начального образования

учитель начальных классов

Проектирование и реализация современного занятия с младшими школьниками в условиях ФГОС: психолого- педагогический подход., 108 ч., 2016 г.,
Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи, 16 ч., 2018 г.
Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства, 108 ч., 2018 г.
Современные педагогические технологии: Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС», 108 ч., 2019 г.
Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 108 ч., 2020 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству,17 ч., 2020 г.
Навыки оказания первой помощи педагогическими работниками в условиях реализации ст.41 «Охрана здоровья обучающихся» «Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», 36 ч., 2021 г.
Преподавание предметной области «Искусство» (предметы «Музыка», «Изобразительное искусство» и «Мировая художественная культура») согласно Концепции преподавания предметной области «Искусство»., 37 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Проекты в начальной школе: развиваем самостоятельность и применяем знания на практике, 72 ч., 2022 г.
Национальная система учительского роста: деятельность учителя-наставника в общеобразовательной организации, 108 ч.,2022 г.
«Разговоры о важном»: система работы классного руководителя (куратора), 58 ч., 2022 г.
Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО, 36 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Адаптация образовательной программы для детей с ОВЗ и трудностями в обучении, 72 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

ООП НОО (в соответствии с ФОП)  

Кружок "Юный художник"  

Кружок "Искусство слова"  

ИЗО ООП ООО(ФОП)  

Кружок "Финансовая грамотность"  

учитель

начальные классы, математика 5 класс

высшее, НГПУ, 2020 г.

педагогическое образование

магистр

Проектирование и реализация современного занятия с младшими школьниками в условиях ФГОС: психоло-педагогический подход, 108 ч, 2016 г.
Проектирование и реализация современного занятия практико-ориентированной направленности (технология, ОБЖ, физическая культура) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2017 г.
Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи, 16 ч., 2018 г.
Современные педагогические технологии: Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС», 108 ч., 2019 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 17 ч., 2021 г.
Навыки оказания первой помощи педагогическими работниками в условиях реализации ст.41 «Охрана здоровья обучающихся» «Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», 36 ч., 2021 г.
Методика преподавания курса «Шахматы в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО, 36 ч., 2021 г.
Особенности введения и реализации обновлённого ФГОС НОО, 36 ч., 2023 г.
Разговоры о важном:организация и обеспечение внеурочной деятельности",36 ч.2023 г.
Финансовая грамотность для обучающихся основной школы в соответствии с ФГОС ООО, 36 ч., 2023 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 16 ч., 2024 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы, 72 ч, 2024 г.
Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 36 ч, 2024 г.
Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО, 72 ч, 2024 г.
Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО, 36 ч, 2024 г.
Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО, 36 ч, 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

ООП НОО (в соответствии с ФОП)  

Кружок "Шахматы"  

Кружок "Занимательная математика"  

Кружок "Финансовая грамотность"  

Кружок "Весёлый карандаш"  

Курс внеурочной деятельности "Орлята России"  

учитель

начальные классы, ОРКиСЭ, ОДНКНР

Высшее, НГПУ, 2007 г.

педагогика и методика начального образования,

учитель начальных классов

Проектирование и реализация современного занятия с младшими школьниками в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2016 г., Особенности преподавания предмета "Основы религиозных культур и светской этики" в условиях реализации ФГОС общего образования, 72 ч., 2017 г.
Оказание первой помощи пострадавшему в ОО, 16 ч., 2019 г.,
Современные педагогические технологии: ЭФФЕКТИВНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС, 108 ч., 2019 г.
Основы религиозных культур и светской этики, 108 ч., 2021 г.
Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях, 2021 г., 36 ч.
Функциональная грамотность школьников, 36 ч., 2023 г.
Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО, 36 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 36ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

ООП НОО (в соответствии с ФОП)  

Кружок "Читаем, считаем, наблюдаем"  

Кружок "Экологический"  

учитель

1 класс, немецкий язык 3 класс

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области "Куйбышевский педагогический колледж", среднее профессиональное, 2023 г.

Учитель начальных классов

Преподавание в начальных классах

Оказание первой помощи в образовательной организации, 16 ч., 2024 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.

Русский язык ООП НОО (ФОП)  

Литературное чтение ООП НОО(ФОП)  

Математика ООП НОО (ФОП)  

Окружающий мир ООП НОО (ФОП)  

Музыка ООП НОО (ФОП)  

Изобразительное искусство ООП НОО (ФОП)  

Труд (технология) ООП НОО (ФОП)  

Немецкий язык ООП НОО (ФОП)  

Кружок "Первые роли"  

учитель

русский язык, литература

Высшее, НГПИ, 1984 г.

русский язык и литература

учитель русского языка и литературы

Проектирование и реализация современного занятия гуманитарной направленности (русский язык и литература) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход., 108 ч., 2015 г., Современные педагогические технологии:Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС, 108 ч., 2018
Оказание первой помощи, 18 ч., 2019 г.
Эффективные методы подготовки к итоговой аттестации обучающихся, 80 ч., 2021
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч 2022 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС 72 ч., 2024 г.
Работа классного руководителя в соответствии с ФГОС, 72 ч. 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2025 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Русский язык ООП СОО (ФОП)  

Литература ООП СОО (ФОП)  

Русский язык ООП ООО(ФОП)  

Литература ООП ООО (ФОП)  

Элективный курс "Сложные вопросы русского языка"  

Кружок "Трудности русского языка"  

Учитель

русский язык, литература

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет

Русский язык и литература

учитель русского языка и литературы

Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях внедрения ФГОС ДО, 108 ч., 2015 г.
Формирование предпосылок УУД у дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО, 36 ч., 2018 г.
Оказание первой помощи, 16 ч., 2018 г.
Школа современного учителя русского языка и литературы: достижения российской науки, 60 ч., 2023 г.
Управление созданием личностно-развивающей образовательной среды, 108 ч., 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 16 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Русский язык ООП ООО(ФОП)  

Литература ООП ООО (ФОП)  

Родной (русский) язык   

Родная (русская) литература   

Учитель

русский язык, литература

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет

Русский язык и литература

учитель русского языка и литературы

Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях внедрения ФГОС ДО, 108 ч., 2015 г.
Формирование предпосылок УУД у дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО, 36 ч., 2018 г.
Оказание первой помощи, 16 ч., 2018 г.
Школа современного учителя русского языка и литературы: достижения российской науки, 60 ч., 2023 г.
Управление созданием личностно-развивающей образовательной среды, 108 ч., 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 16 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Русский язык ООП ООО(ФОП)  

Литература ООП ООО (ФОП)  

Родной (русский) язык   

Родная (русская) литература   

учитель

русский язык, литература

Высшее, НГПИ, 1984 г.

русский язык и литература

учитель русского языка и литературы

Проектирование и реализация современного занятия гуманитарной направленности (русский язык и литература) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход., 108 ч., 2015 г., Современные педагогические технологии:Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС, 108 ч., 2018
Оказание первой помощи, 18 ч., 2019 г.
Эффективные методы подготовки к итоговой аттестации обучающихся, 80 ч., 2021
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч 2022 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС 72 ч., 2024 г.
Работа классного руководителя в соответствии с ФГОС, 72 ч. 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2025 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Русский язык ООП СОО (ФОП)  

Литература ООП СОО (ФОП)  

Русский язык ООП ООО(ФОП)  

Литература ООП ООО (ФОП)  

Элективный курс "Сложные вопросы русского языка"  

Кружок "Трудности русского языка"  

Учитель

русский язык, литература

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет

Русский язык и литература

учитель русского языка и литературы

Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях внедрения ФГОС ДО, 108 ч., 2015 г.
Формирование предпосылок УУД у дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО, 36 ч., 2018 г.
Оказание первой помощи, 16 ч., 2018 г.
Школа современного учителя русского языка и литературы: достижения российской науки, 60 ч., 2023 г.
Управление созданием личностно-развивающей образовательной среды, 108 ч., 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 16 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Русский язык ООП ООО(ФОП)  

Литература ООП ООО (ФОП)  

Родной (русский) язык   

Родная (русская) литература   

Учитель

русский язык, литература

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет

Русский язык и литература

учитель русского языка и литературы

Современные подходы к содержанию и организации образовательного процесса в условиях внедрения ФГОС ДО, 108 ч., 2015 г.
Формирование предпосылок УУД у дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО, 36 ч., 2018 г.
Оказание первой помощи, 16 ч., 2018 г.
Школа современного учителя русского языка и литературы: достижения российской науки, 60 ч., 2023 г.
Управление созданием личностно-развивающей образовательной среды, 108 ч., 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 16 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Русский язык ООП ООО(ФОП)  

Литература ООП ООО (ФОП)  

Родной (русский) язык   

Родная (русская) литература   

учитель

немецкий язык

Высшее, НГПИ, 1986 г.

немецкий и английский язык

учитель немецкого и английского языков.

Проектирование и реализация современного занятия гуманитарной направленности (иностранный язык) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2015 г., Программа для учителей-мультипликаторов Управления по делам школьного образования за рубежом, 32 ч., 2016 г., Инновационные подходы к организации учебной деятельности и методикам преподавания предмета "Немецкий язык" в основной и средней школе с учётом требований ФГОС нового поколения, 144 ч., 2018 г.
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях, 16 ч., 2019 г.
Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях реализации ФГОС и современные методы обучения предмету «Немецкий язык», 108 ч., 2021 г.
Адаптация образовательной программы для детей с ОВЗ и трудностями в обучении, 36 ч., 2022 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Наставник исследовательских проектов и руководитель исследований школьников, 16 ч., 2022 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 16 ч., 2024 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Немецкий язык ООП ООО (ФОП)  

Кружок "Юный исследователь"  

Кружок "Музейное дело"  

учитель

немецкий язык

Высшее, НГПИ, 1987 г.

учитель немецкого и английского языков

немецкий и английский язык

Развитие различных форм государственно-общественного управления образованием в условиях изменения правовых основ регулирования отношений в сфере образования, 72 ч., 2015 г., Анализ, интерпрtтация и использование результатов оценочных процедур в условиях реализации ФГОС общего образования, 24 ч., 2018 г.
Оказание первой помощи, 18 ч., 2019 г.,
Проектно-целевое управление ОО в условиях ФГОС, 108 ч., 2019 г.
Экспертиза и проектирование основной образовательной программы общеобразовательной организации, 36 ч., 2020 г.
Содержательные аспекты методического сопровождения учителя в условиях реализации требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО, 36 ч., 2022 г.
Внутренняя система оценки качества образования: развитие в соответствии с обновленными ФГОС, 36 ч. 2022 г.
Обновленные ФГОС ООО и ФГОС СОО как механизм формирования функциональной грамотности, 90 ч., 2023 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2025 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Немецкий язык ООП НОО (ФОП)  

Немецкий язык ООП ООО (ФОП)  

Немецкий язык ООП СОО (ФОП)  

учитель

математика

Высшее, НГПИ, 1981 г.

математика-физика

учитель математики и физики

Оценка планируемых результатов обучения математике по ФГОС общего образования, 72 ч., 2016 г.
Проектирование и реализация современного занятия естественнонаучной направленности (математика, физика, информатика) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход. , 108 ч., 2017 г.
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (математика), 36 ч, 2023 г.
Формирование финансовой грамотности у обучающихся 5-11 классов на уроках математики, 24 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС 72 ч., 2024 г.
Работа классного руководителя в соответствии с ФГОС, 72 ч. 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2025 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Математика ООП ООО (ФОП)  

Алгебра ООП ООО (ФОП)  

Алгебра ООП СОО (ФОП)  

Геометрия ООП ООО (ФОП)  

Вероятность и статистика ООП ООО (ФОП)  

Вероятность и статистика ООП СОО (ФОП)  

Кружок "Математический"  

учитель

информатика, география

Высшее, НГПИ, 1988 г.

физика и математика

учитель физики иматематики

Проектирование и реализация современного занятия естественно-научной направленности (математика, физика,информатика) в условиях ФГОС: психолого- педагогический подход, 108 ч., 2015 г.
География: Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС, 108 ч., 2018 г.
Проектирование современного урока Астрономия в соответствии с требованиями ФГОС, 108 ч., 2018 г.,
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях, 16 ч., 2019 г.
Основы обеспечения информационной безопасности, 22 ч., 2019 г.
Внедрение современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (в предметной области "Информатика"), 72 ч., 2020 г.
Теория и практика формирования естественнонаучной грамотности, 36 ч., 2020 г.
Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в ОО, 16 ч., 2020 г.
Методология и технологии дистанционного обучения в ОО, 49 ч., 2020 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 16 ч. 2020 г.
Внедрение современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»), 72 ч., 2020 г.
Теория и практика формирования естественнонаучной грамотности, 36 ч., 2020 г.
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством, 73 ч., 2021 г.,
Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ, 73ч., 2021 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 36 ч., 2021 г.
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Школа современного учителя географии, 100 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Формирование финансовой грамотности обучающихся 5-11 классов на уроках географии, 24 ч., 2023 г.
Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (география), 36 ч, 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Воспитательно-образовательная среда образовательной организации по ФГОС, 36 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Прошла переподготовку:
с 10.02.2014 г. по 05.12.2014 г. в ГАОУ ДПО НСО НИПКиПРО по программе "География" на ведение профессиональной деятельности в сфере преподавания географии.
с 22.06.2021 г. по 14.09.2021 г. в Частном Образовательном Учреждении ДПО "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки" по программе "Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия", с присвоением квалификации учитель-логопед.

Введение в информатику  

Информатика ООП ООО (ФОП)  

География ООП ООО (ФОП)  

Информатика ООП СОО (ФОП)  

География ООП СОО (ФОП)  

Индивидуальный проект (ФОП)  

Цифровые технологии (ФОП)  

Решение географических задач (ФОП)  

учитель

информатика, география

Высшее, НГПИ, 1988 г.

физика и математика

учитель физики иматематики

Проектирование и реализация современного занятия естественно-научной направленности (математика, физика,информатика) в условиях ФГОС: психолого- педагогический подход, 108 ч., 2015 г.
География: Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС, 108 ч., 2018 г.
Проектирование современного урока Астрономия в соответствии с требованиями ФГОС, 108 ч., 2018 г.,
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях, 16 ч., 2019 г.
Основы обеспечения информационной безопасности, 22 ч., 2019 г.
Внедрение современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (в предметной области "Информатика"), 72 ч., 2020 г.
Теория и практика формирования естественнонаучной грамотности, 36 ч., 2020 г.
Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в ОО, 16 ч., 2020 г.
Методология и технологии дистанционного обучения в ОО, 49 ч., 2020 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 16 ч. 2020 г.
Внедрение современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»), 72 ч., 2020 г.
Теория и практика формирования естественнонаучной грамотности, 36 ч., 2020 г.
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством, 73 ч., 2021 г.,
Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ, 73ч., 2021 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 36 ч., 2021 г.
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Школа современного учителя географии, 100 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Формирование финансовой грамотности обучающихся 5-11 классов на уроках географии, 24 ч., 2023 г.
Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (география), 36 ч, 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Воспитательно-образовательная среда образовательной организации по ФГОС, 36 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Прошла переподготовку:
с 10.02.2014 г. по 05.12.2014 г. в ГАОУ ДПО НСО НИПКиПРО по программе "География" на ведение профессиональной деятельности в сфере преподавания географии.
с 22.06.2021 г. по 14.09.2021 г. в Частном Образовательном Учреждении ДПО "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки" по программе "Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия", с присвоением квалификации учитель-логопед.

Введение в информатику  

Информатика ООП ООО (ФОП)  

География ООП ООО (ФОП)  

Информатика ООП СОО (ФОП)  

География ООП СОО (ФОП)  

Индивидуальный проект (ФОП)  

Цифровые технологии (ФОП)  

Решение географических задач (ФОП)  

учитель истории и обществознания

история, обществознание

высшее, ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский Томский государственный университет", 2015 г.

История

Бакалавр

Концептуальные и организационно-методические основы патриотического воспитания,108 ч., 2018 г.
Оказание первой помощи, 18 ч., 2019 г.
Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии.", 144 ч., 2020 г.
Оценочные процедуры по предметам «История» и «Обществознание» в основной и средней школе. Особенности подготовки к ГИА и ВПР., 108, 2021 г.
Школа современного учителя обществознания, 100 ч., 2021 г.
Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС, 72 ч., 2022 г.
Оказание первой помощи, 18 ч., 2022 г.
Формирование финансовой культуры у учащихся 6-11 классов на уроках обществознания, 24 ч., 2023 г.
Формирование финансовой грамотности на уроках обществознания, 36 ч., 2023 г.
Реализация требований обновлённых ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (история), 36 ч., 2023 г.
Школа Минпросвещения России:новые возможности для повышения качества образования учителя), 48 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

История ООП ООО (ФОП)  

Обществознание ООП ООО (ФОП)  

История ООП СОО (ФОП)  

Обществознание ООП СОО (ФОП)  

ОДНКНР ООП ООО (ФОП)  

Элективный курс "Обществознание в вопросах и ответах"  

Кружок "Обществознание в вопросах и ответах"  

Юные краеведы  

учитель

начальные классы, ИЗО (4-7 классы)

Высшее, НГПУ, 2006 г.

педагогика и методика начального образования

учитель начальных классов

Проектирование и реализация современного занятия с младшими школьниками в условиях ФГОС: психолого- педагогический подход., 108 ч., 2016 г.,
Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи, 16 ч., 2018 г.
Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства, 108 ч., 2018 г.
Современные педагогические технологии: Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС», 108 ч., 2019 г.
Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС, 108 ч., 2020 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству,17 ч., 2020 г.
Навыки оказания первой помощи педагогическими работниками в условиях реализации ст.41 «Охрана здоровья обучающихся» «Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», 36 ч., 2021 г.
Преподавание предметной области «Искусство» (предметы «Музыка», «Изобразительное искусство» и «Мировая художественная культура») согласно Концепции преподавания предметной области «Искусство»., 37 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Проекты в начальной школе: развиваем самостоятельность и применяем знания на практике, 72 ч., 2022 г.
Национальная система учительского роста: деятельность учителя-наставника в общеобразовательной организации, 108 ч.,2022 г.
«Разговоры о важном»: система работы классного руководителя (куратора), 58 ч., 2022 г.
Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО, 36 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Адаптация образовательной программы для детей с ОВЗ и трудностями в обучении, 72 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

ООП НОО (в соответствии с ФОП)  

Кружок "Юный художник"  

Кружок "Искусство слова"  

ИЗО ООП ООО(ФОП)  

Кружок "Финансовая грамотность"  

учитель

математика

Высшее, НГПИ, 1981 г.

математика-физика

учитель математики и физики

Оценка планируемых результатов обучения математике по ФГОС общего образования, 72 ч., 2016 г.
Проектирование и реализация современного занятия естественнонаучной направленности (математика, физика, информатика) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход. , 108 ч., 2017 г.
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (математика), 36 ч, 2023 г.
Формирование финансовой грамотности у обучающихся 5-11 классов на уроках математики, 24 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС 72 ч., 2024 г.
Работа классного руководителя в соответствии с ФГОС, 72 ч. 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2025 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Математика ООП ООО (ФОП)  

Алгебра ООП ООО (ФОП)  

Алгебра ООП СОО (ФОП)  

Геометрия ООП ООО (ФОП)  

Вероятность и статистика ООП ООО (ФОП)  

Вероятность и статистика ООП СОО (ФОП)  

Кружок "Математический"  

учитель

математика

Высшее, НГПИ, 1981 г.

математика-физика

учитель математики и физики

Оценка планируемых результатов обучения математике по ФГОС общего образования, 72 ч., 2016 г.
Проектирование и реализация современного занятия естественнонаучной направленности (математика, физика, информатика) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход. , 108 ч., 2017 г.
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (математика), 36 ч, 2023 г.
Формирование финансовой грамотности у обучающихся 5-11 классов на уроках математики, 24 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС 72 ч., 2024 г.
Работа классного руководителя в соответствии с ФГОС, 72 ч. 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2025 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Математика ООП ООО (ФОП)  

Алгебра ООП ООО (ФОП)  

Алгебра ООП СОО (ФОП)  

Геометрия ООП ООО (ФОП)  

Вероятность и статистика ООП ООО (ФОП)  

Вероятность и статистика ООП СОО (ФОП)  

Кружок "Математический"  

учитель истории и обществознания

история, обществознание

высшее, ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский Томский государственный университет", 2015 г.

История

Бакалавр

Концептуальные и организационно-методические основы патриотического воспитания,108 ч., 2018 г.
Оказание первой помощи, 18 ч., 2019 г.
Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии.", 144 ч., 2020 г.
Оценочные процедуры по предметам «История» и «Обществознание» в основной и средней школе. Особенности подготовки к ГИА и ВПР., 108, 2021 г.
Школа современного учителя обществознания, 100 ч., 2021 г.
Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС, 72 ч., 2022 г.
Оказание первой помощи, 18 ч., 2022 г.
Формирование финансовой культуры у учащихся 6-11 классов на уроках обществознания, 24 ч., 2023 г.
Формирование финансовой грамотности на уроках обществознания, 36 ч., 2023 г.
Реализация требований обновлённых ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (история), 36 ч., 2023 г.
Школа Минпросвещения России:новые возможности для повышения качества образования учителя), 48 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

История ООП ООО (ФОП)  

Обществознание ООП ООО (ФОП)  

История ООП СОО (ФОП)  

Обществознание ООП СОО (ФОП)  

ОДНКНР ООП ООО (ФОП)  

Элективный курс "Обществознание в вопросах и ответах"  

Кружок "Обществознание в вопросах и ответах"  

Юные краеведы  

учитель истории и обществознания

история, обществознание

высшее, ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский Томский государственный университет", 2015 г.

История

Бакалавр

Концептуальные и организационно-методические основы патриотического воспитания,108 ч., 2018 г.
Оказание первой помощи, 18 ч., 2019 г.
Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии.", 144 ч., 2020 г.
Оценочные процедуры по предметам «История» и «Обществознание» в основной и средней школе. Особенности подготовки к ГИА и ВПР., 108, 2021 г.
Школа современного учителя обществознания, 100 ч., 2021 г.
Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС, 72 ч., 2022 г.
Оказание первой помощи, 18 ч., 2022 г.
Формирование финансовой культуры у учащихся 6-11 классов на уроках обществознания, 24 ч., 2023 г.
Формирование финансовой грамотности на уроках обществознания, 36 ч., 2023 г.
Реализация требований обновлённых ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (история), 36 ч., 2023 г.
Школа Минпросвещения России:новые возможности для повышения качества образования учителя), 48 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

История ООП ООО (ФОП)  

Обществознание ООП ООО (ФОП)  

История ООП СОО (ФОП)  

Обществознание ООП СОО (ФОП)  

ОДНКНР ООП ООО (ФОП)  

Элективный курс "Обществознание в вопросах и ответах"  

Кружок "Обществознание в вопросах и ответах"  

Юные краеведы  

учитель

математика

Высшее, НГПИ, 1981 г.

математика-физика

учитель математики и физики

Оценка планируемых результатов обучения математике по ФГОС общего образования, 72 ч., 2016 г.
Проектирование и реализация современного занятия естественнонаучной направленности (математика, физика, информатика) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход. , 108 ч., 2017 г.
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (математика), 36 ч, 2023 г.
Формирование финансовой грамотности у обучающихся 5-11 классов на уроках математики, 24 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС 72 ч., 2024 г.
Работа классного руководителя в соответствии с ФГОС, 72 ч. 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2025 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Математика ООП ООО (ФОП)  

Алгебра ООП ООО (ФОП)  

Алгебра ООП СОО (ФОП)  

Геометрия ООП ООО (ФОП)  

Вероятность и статистика ООП ООО (ФОП)  

Вероятность и статистика ООП СОО (ФОП)  

Кружок "Математический"  

учитель

физика

Высшее, НГПИ, 1984 г.

учитель физики-математики

физика и математика,

Интегральная модель системы государственного общественного управления общественной организацией,36 ч., 2015 г.
Проектирование и реализация современного занятия естественно-научной направленности в условиях ФГОС, 108 ч., 2017 г.
Оказание первой помощи, 18 ч., 2019 г.
Теория и практика формирования естественнонаучной грамотности", 36 ч., 2020 г.
Управление образовательной организацией в условиях обновлённого законодательства, 72 ч., 2020 г.
Экспертиза и проектирование основной образовательной программы общеобразовательной организации, 36 ч., 2020 г.
Введение в цифровую трансформацию образовательной организации 36 ч., 2020г.
Внутренняя система оценки качества образования: развитие в соответствии с обновленными ФГОС, 36 ч., 2022 г.
Реалиация требований обновлённых ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (физика), 36 ч., 2023 г.
Обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования на основе результатов мониторинговых исследований и оценочных процедур, 36 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС 72 ч., 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2025 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

«Основы управления педагогическими системами», 500 ч., 2000 г.

Физика ООП СОО (ФОП)  

Физика ООП ООО (ФОП)  

учитель

химия, биология

Средне-специальное, Куйбышевский педагогический колледж, 2007 г.,
высшее, НГПУ, 2011 г.

преподавание в начальных классах, социальная педагогика,

учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области педагогики дополнительного образования, социальный педагог

Современные педагогические технологии организации образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС, 108 ч., 2015 г.
Профилактика суицидального поведения детей и подростков в ОУ, 72 ч., 2017 г.
Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи,16 ч., 2018 г.
Медиация в образовательной организации, 108 ч., 2018 г.
Организация виртуального читального зала в школьной библиотеке, 16 ч., 2019 г.,
Теория и практика формирования естественнонаучной грамотности, 36 ч., 2020 г.
Обучение химии в условиях реализации ФГОС среднего общего образования, 24 ч., 2020 г.
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством, 73 ч., 2021 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 17 ч., 2021 г.
Достижение планируемых результатов обучения биологии и их выявление в диагностических процедурах, 90 ч., 2021 г.
Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях, 36 ч., 2021 г.
Медиативный подход в урегулировании конфликтов в школе, 72 ч., 2022 г.
Раннее выявление, профилактика девиаций поведения, оказание своевременной педагогической помощи детям/подросткам с девиациями поведения, 24 ч., 2023 г.
Школа современного учителя химии, 100 ч., 2021 г.
Школа современного учителя биологии:достижения российской науки, 60 ч., 2023
Реализация требований обновлённых ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (химия), 36 ч., 2023 г.
Современные инструменты профориентации и профессионального самоопределения, 24 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.

Частное образовательное учреждение высшего образования "ЮЖНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" (ИУБиП) по программе "Педагогическое образование: учитель химии", 2017 г., "Педагогическое образование: учитель биологии", 2017 г.

Биология ООП ООО (ФОП)  

Биология ООП СОО (ФОП)  

учитель, социальный педагог, педагог-библиотекарь

биология

высшее

учитель биологии и химии

нет

Профилактика распространения идеологии экстремизма и терроризма, 2025 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2025 г.
Помощь при острой психологической реакции на стресс, 2025 г.
Профилактика суицидального поведения детей" 2025 г.
Внедрение порядка межведомственного взаимодействия органов и учреждений системы профилактики,2025 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.
Организация социльно-педагогической деятельности в условия реализации ФГОС, 300 ч., 2025 г.

ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний"
Диплом предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования и подтверждает присвоение квалификации "Учитель биологии и химии", 1000 ч., 2025 г., Москва
ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний"
Диплом предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования и подтверждает присвоение квалификации "Социальный педагог", 300 ч., 2025 г., Москва

Биология ООП ООО (ФОП)  

Биология ООП СОО (ФОП)  

учитель

музыка

ФГБОУ ВО НГПУ г. Новосибирск, 2017 г.

бакалавр

44.03.01 Педагогическое образование

Организация воспитательной работы в учреждении СПО, 72 ч., 2018 г.
Актуальные направления в образовании обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС СПО, 36 ч., 2020 г.
Воспитание в системе среднего общего образования: концепции, опыт, технологии, 48 ч., 2020 г.
Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: специфика формирования предметных и метапредметных компетенций, 108 ч., 2021 г.
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Развитие художественных способностей учащихся как креативная составляющая формирования функциональной грамотности, 8 ч., 2023 г.
Навигация обучающихся сообществ в личностно-развивающей образовательной среде, 72 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Музыка ООП ООО (ФОП)  

Курс внеурочной деятельности "Памятные места моего края"  

Кружок "Волонтёрское движение"  

Кружок "Путь в профессию"  

учитель

технология, ОБЗР

высшее, Новосибирский государственный педагогический институт, 2002 г.

педагогика и методика начального образования

учитель начальных классов

Проектирование и реализация современного занятия с младшими школьниками в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2016 г.,
Проектирование и реализация современного занятия художественно-эстетической направленности (музыка, ИЗО, хореография) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2017 г.
Первая помощь: Особенности оказания помощи детям и взрослым., 180 ч., 2019 г.
Современные педагогические технологии: Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС, 108 ч., 2019 г.
Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС, 108ч., 2020 г.
Методика преподавания предмета ОБЖ в условиях реализации ФГОС, 72 ч., 2020 г.
Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы, 72 ч., 2021 г.
Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС, 72 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 36 ч.,2022 г.
Нормативно-правовое и программно-методическое обеспечение преподавания предмета «ОБЖ» в условиях введения обновленных ФГОС, 72 ч., 2022 г.
Функциональная грамотность школьников, 36 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Педагогический анализ и современные средства оценивания в деятельности учителя с учётом требований ФГОС ОО, ФООП, 108 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

ОБЗР  

ОБЗР  

Школа безопасности (ФОП)  

Труд (технология)  

Кружок "Мастерица"  

Кружок "Музей"  

Кружок "ЮИД  

учитель

технология, ОБЗР

высшее, Новосибирский государственный педагогический институт, 2002 г.

педагогика и методика начального образования

учитель начальных классов

Проектирование и реализация современного занятия с младшими школьниками в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2016 г.,
Проектирование и реализация современного занятия художественно-эстетической направленности (музыка, ИЗО, хореография) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2017 г.
Первая помощь: Особенности оказания помощи детям и взрослым., 180 ч., 2019 г.
Современные педагогические технологии: Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС, 108 ч., 2019 г.
Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС, 108ч., 2020 г.
Методика преподавания предмета ОБЖ в условиях реализации ФГОС, 72 ч., 2020 г.
Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы, 72 ч., 2021 г.
Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС, 72 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 36 ч.,2022 г.
Нормативно-правовое и программно-методическое обеспечение преподавания предмета «ОБЖ» в условиях введения обновленных ФГОС, 72 ч., 2022 г.
Функциональная грамотность школьников, 36 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Педагогический анализ и современные средства оценивания в деятельности учителя с учётом требований ФГОС ОО, ФООП, 108 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

ОБЗР  

ОБЗР  

Школа безопасности (ФОП)  

Труд (технология)  

Кружок "Мастерица"  

Кружок "Музей"  

Кружок "ЮИД  

учитель

физическая культура

Средне-специальное, Куйбышевское педагогическое училище (колледж) Новосибирской области, 1999 г.
Высшее, НГПУ, 2010 г.

физическая культура, педагогика и психология

учитель физической культуры, педагог - психолог,

Современные педагогические технологии организации образовательной деятельности в ОУ в соответствии с требованиями ФГОС, 108 ч., 2015 г.,
Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи,16 ч., 2018 г.,
Современные педагогические технологии: эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС, 108 ч., 2018 г.
Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) в соответствии с ФГОС, 72 ч., 2020 г.
Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях, 36 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36, 2022 г.
Методика обучения дисциплине «Физическая культура» в начальной, основной и средней школе в условиях реализации ФГОС НОО, ООО и СОО третьего поколения, 72 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС, 72 ч., 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Физкультура ООП НОО (ФОП)  

Физкультура ООП ООО (ФОП)  

Физкультура ООП СОО (ФОП)  

Секция "Волейбол"  

Кружок "Настольный теннис"  

Кружок "Юнармейцы"  

Кружок "Подвижные игры"  

учитель

информатика, география

Высшее, НГПИ, 1988 г.

физика и математика

учитель физики иматематики

Проектирование и реализация современного занятия естественно-научной направленности (математика, физика,информатика) в условиях ФГОС: психолого- педагогический подход, 108 ч., 2015 г.
География: Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС, 108 ч., 2018 г.
Проектирование современного урока Астрономия в соответствии с требованиями ФГОС, 108 ч., 2018 г.,
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях, 16 ч., 2019 г.
Основы обеспечения информационной безопасности, 22 ч., 2019 г.
Внедрение современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (в предметной области "Информатика"), 72 ч., 2020 г.
Теория и практика формирования естественнонаучной грамотности, 36 ч., 2020 г.
Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в ОО, 16 ч., 2020 г.
Методология и технологии дистанционного обучения в ОО, 49 ч., 2020 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 16 ч. 2020 г.
Внедрение современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»), 72 ч., 2020 г.
Теория и практика формирования естественнонаучной грамотности, 36 ч., 2020 г.
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством, 73 ч., 2021 г.,
Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ, 73ч., 2021 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 36 ч., 2021 г.
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Школа современного учителя географии, 100 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Формирование финансовой грамотности обучающихся 5-11 классов на уроках географии, 24 ч., 2023 г.
Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (география), 36 ч, 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Воспитательно-образовательная среда образовательной организации по ФГОС, 36 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Прошла переподготовку:
с 10.02.2014 г. по 05.12.2014 г. в ГАОУ ДПО НСО НИПКиПРО по программе "География" на ведение профессиональной деятельности в сфере преподавания географии.
с 22.06.2021 г. по 14.09.2021 г. в Частном Образовательном Учреждении ДПО "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки" по программе "Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия", с присвоением квалификации учитель-логопед.

Введение в информатику  

Информатика ООП ООО (ФОП)  

География ООП ООО (ФОП)  

Информатика ООП СОО (ФОП)  

География ООП СОО (ФОП)  

Индивидуальный проект (ФОП)  

Цифровые технологии (ФОП)  

Решение географических задач (ФОП)  

учитель

информатика, география

Высшее, НГПИ, 1988 г.

физика и математика

учитель физики иматематики

Проектирование и реализация современного занятия естественно-научной направленности (математика, физика,информатика) в условиях ФГОС: психолого- педагогический подход, 108 ч., 2015 г.
География: Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС, 108 ч., 2018 г.
Проектирование современного урока Астрономия в соответствии с требованиями ФГОС, 108 ч., 2018 г.,
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях, 16 ч., 2019 г.
Основы обеспечения информационной безопасности, 22 ч., 2019 г.
Внедрение современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (в предметной области "Информатика"), 72 ч., 2020 г.
Теория и практика формирования естественнонаучной грамотности, 36 ч., 2020 г.
Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в ОО, 16 ч., 2020 г.
Методология и технологии дистанционного обучения в ОО, 49 ч., 2020 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 16 ч. 2020 г.
Внедрение современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»), 72 ч., 2020 г.
Теория и практика формирования естественнонаучной грамотности, 36 ч., 2020 г.
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством, 73 ч., 2021 г.,
Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ, 73ч., 2021 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 36 ч., 2021 г.
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Школа современного учителя географии, 100 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Формирование финансовой грамотности обучающихся 5-11 классов на уроках географии, 24 ч., 2023 г.
Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (география), 36 ч, 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Воспитательно-образовательная среда образовательной организации по ФГОС, 36 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Прошла переподготовку:
с 10.02.2014 г. по 05.12.2014 г. в ГАОУ ДПО НСО НИПКиПРО по программе "География" на ведение профессиональной деятельности в сфере преподавания географии.
с 22.06.2021 г. по 14.09.2021 г. в Частном Образовательном Учреждении ДПО "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки" по программе "Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия", с присвоением квалификации учитель-логопед.

Введение в информатику  

Информатика ООП ООО (ФОП)  

География ООП ООО (ФОП)  

Информатика ООП СОО (ФОП)  

География ООП СОО (ФОП)  

Индивидуальный проект (ФОП)  

Цифровые технологии (ФОП)  

Решение географических задач (ФОП)  

учитель истории и обществознания

история, обществознание

высшее, ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский Томский государственный университет", 2015 г.

История

Бакалавр

Концептуальные и организационно-методические основы патриотического воспитания,108 ч., 2018 г.
Оказание первой помощи, 18 ч., 2019 г.
Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии.", 144 ч., 2020 г.
Оценочные процедуры по предметам «История» и «Обществознание» в основной и средней школе. Особенности подготовки к ГИА и ВПР., 108, 2021 г.
Школа современного учителя обществознания, 100 ч., 2021 г.
Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС, 72 ч., 2022 г.
Оказание первой помощи, 18 ч., 2022 г.
Формирование финансовой культуры у учащихся 6-11 классов на уроках обществознания, 24 ч., 2023 г.
Формирование финансовой грамотности на уроках обществознания, 36 ч., 2023 г.
Реализация требований обновлённых ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (история), 36 ч., 2023 г.
Школа Минпросвещения России:новые возможности для повышения качества образования учителя), 48 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

История ООП ООО (ФОП)  

Обществознание ООП ООО (ФОП)  

История ООП СОО (ФОП)  

Обществознание ООП СОО (ФОП)  

ОДНКНР ООП ООО (ФОП)  

Элективный курс "Обществознание в вопросах и ответах"  

Кружок "Обществознание в вопросах и ответах"  

Юные краеведы  

учитель

технология, ОБЗР

высшее, Новосибирский государственный педагогический институт, 2002 г.

педагогика и методика начального образования

учитель начальных классов

Проектирование и реализация современного занятия с младшими школьниками в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2016 г.,
Проектирование и реализация современного занятия художественно-эстетической направленности (музыка, ИЗО, хореография) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2017 г.
Первая помощь: Особенности оказания помощи детям и взрослым., 180 ч., 2019 г.
Современные педагогические технологии: Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС, 108 ч., 2019 г.
Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС, 108ч., 2020 г.
Методика преподавания предмета ОБЖ в условиях реализации ФГОС, 72 ч., 2020 г.
Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы, 72 ч., 2021 г.
Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС, 72 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 36 ч.,2022 г.
Нормативно-правовое и программно-методическое обеспечение преподавания предмета «ОБЖ» в условиях введения обновленных ФГОС, 72 ч., 2022 г.
Функциональная грамотность школьников, 36 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Педагогический анализ и современные средства оценивания в деятельности учителя с учётом требований ФГОС ОО, ФООП, 108 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

ОБЗР  

ОБЗР  

Школа безопасности (ФОП)  

Труд (технология)  

Кружок "Мастерица"  

Кружок "Музей"  

Кружок "ЮИД  

учитель

технология, ОБЗР

высшее, Новосибирский государственный педагогический институт, 2002 г.

педагогика и методика начального образования

учитель начальных классов

Проектирование и реализация современного занятия с младшими школьниками в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2016 г.,
Проектирование и реализация современного занятия художественно-эстетической направленности (музыка, ИЗО, хореография) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2017 г.
Первая помощь: Особенности оказания помощи детям и взрослым., 180 ч., 2019 г.
Современные педагогические технологии: Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС, 108 ч., 2019 г.
Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС, 108ч., 2020 г.
Методика преподавания предмета ОБЖ в условиях реализации ФГОС, 72 ч., 2020 г.
Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы, 72 ч., 2021 г.
Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС, 72 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 36 ч.,2022 г.
Нормативно-правовое и программно-методическое обеспечение преподавания предмета «ОБЖ» в условиях введения обновленных ФГОС, 72 ч., 2022 г.
Функциональная грамотность школьников, 36 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Педагогический анализ и современные средства оценивания в деятельности учителя с учётом требований ФГОС ОО, ФООП, 108 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

ОБЗР  

ОБЗР  

Школа безопасности (ФОП)  

Труд (технология)  

Кружок "Мастерица"  

Кружок "Музей"  

Кружок "ЮИД  

учитель

математика

Высшее, НГПИ, 1981 г.

математика-физика

учитель математики и физики

Оценка планируемых результатов обучения математике по ФГОС общего образования, 72 ч., 2016 г.
Проектирование и реализация современного занятия естественнонаучной направленности (математика, физика, информатика) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход. , 108 ч., 2017 г.
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (математика), 36 ч, 2023 г.
Формирование финансовой грамотности у обучающихся 5-11 классов на уроках математики, 24 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС 72 ч., 2024 г.
Работа классного руководителя в соответствии с ФГОС, 72 ч. 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2025 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Математика ООП ООО (ФОП)  

Алгебра ООП ООО (ФОП)  

Алгебра ООП СОО (ФОП)  

Геометрия ООП ООО (ФОП)  

Вероятность и статистика ООП ООО (ФОП)  

Вероятность и статистика ООП СОО (ФОП)  

Кружок "Математический"  

учитель

русский язык, литература

Высшее, НГПИ, 1984 г.

русский язык и литература

учитель русского языка и литературы

Проектирование и реализация современного занятия гуманитарной направленности (русский язык и литература) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход., 108 ч., 2015 г., Современные педагогические технологии:Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС, 108 ч., 2018
Оказание первой помощи, 18 ч., 2019 г.
Эффективные методы подготовки к итоговой аттестации обучающихся, 80 ч., 2021
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч 2022 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС 72 ч., 2024 г.
Работа классного руководителя в соответствии с ФГОС, 72 ч. 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2025 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Русский язык ООП СОО (ФОП)  

Литература ООП СОО (ФОП)  

Русский язык ООП ООО(ФОП)  

Литература ООП ООО (ФОП)  

Элективный курс "Сложные вопросы русского языка"  

Кружок "Трудности русского языка"  

учитель истории и обществознания

история, обществознание

высшее, ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский Томский государственный университет", 2015 г.

История

Бакалавр

Концептуальные и организационно-методические основы патриотического воспитания,108 ч., 2018 г.
Оказание первой помощи, 18 ч., 2019 г.
Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии.", 144 ч., 2020 г.
Оценочные процедуры по предметам «История» и «Обществознание» в основной и средней школе. Особенности подготовки к ГИА и ВПР., 108, 2021 г.
Школа современного учителя обществознания, 100 ч., 2021 г.
Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС, 72 ч., 2022 г.
Оказание первой помощи, 18 ч., 2022 г.
Формирование финансовой культуры у учащихся 6-11 классов на уроках обществознания, 24 ч., 2023 г.
Формирование финансовой грамотности на уроках обществознания, 36 ч., 2023 г.
Реализация требований обновлённых ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (история), 36 ч., 2023 г.
Школа Минпросвещения России:новые возможности для повышения качества образования учителя), 48 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

История ООП ООО (ФОП)  

Обществознание ООП ООО (ФОП)  

История ООП СОО (ФОП)  

Обществознание ООП СОО (ФОП)  

ОДНКНР ООП ООО (ФОП)  

Элективный курс "Обществознание в вопросах и ответах"  

Кружок "Обществознание в вопросах и ответах"  

Юные краеведы  

учитель

немецкий язык

Высшее, НГПИ, 1986 г.

немецкий и английский язык

учитель немецкого и английского языков.

Проектирование и реализация современного занятия гуманитарной направленности (иностранный язык) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2015 г., Программа для учителей-мультипликаторов Управления по делам школьного образования за рубежом, 32 ч., 2016 г., Инновационные подходы к организации учебной деятельности и методикам преподавания предмета "Немецкий язык" в основной и средней школе с учётом требований ФГОС нового поколения, 144 ч., 2018 г.
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях, 16 ч., 2019 г.
Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях реализации ФГОС и современные методы обучения предмету «Немецкий язык», 108 ч., 2021 г.
Адаптация образовательной программы для детей с ОВЗ и трудностями в обучении, 36 ч., 2022 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Наставник исследовательских проектов и руководитель исследований школьников, 16 ч., 2022 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 16 ч., 2024 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Немецкий язык ООП ООО (ФОП)  

Кружок "Юный исследователь"  

Кружок "Музейное дело"  

учитель

физическая культура

Средне-специальное, Куйбышевское педагогическое училище (колледж) Новосибирской области, 1999 г.
Высшее, НГПУ, 2010 г.

физическая культура, педагогика и психология

учитель физической культуры, педагог - психолог,

Современные педагогические технологии организации образовательной деятельности в ОУ в соответствии с требованиями ФГОС, 108 ч., 2015 г.,
Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи,16 ч., 2018 г.,
Современные педагогические технологии: эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС, 108 ч., 2018 г.
Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) в соответствии с ФГОС, 72 ч., 2020 г.
Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях, 36 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36, 2022 г.
Методика обучения дисциплине «Физическая культура» в начальной, основной и средней школе в условиях реализации ФГОС НОО, ООО и СОО третьего поколения, 72 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС, 72 ч., 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Физкультура ООП НОО (ФОП)  

Физкультура ООП ООО (ФОП)  

Физкультура ООП СОО (ФОП)  

Секция "Волейбол"  

Кружок "Настольный теннис"  

Кружок "Юнармейцы"  

Кружок "Подвижные игры"  

учитель истории и обществознания

история, обществознание

высшее, ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский Томский государственный университет", 2015 г.

История

Бакалавр

Концептуальные и организационно-методические основы патриотического воспитания,108 ч., 2018 г.
Оказание первой помощи, 18 ч., 2019 г.
Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии.", 144 ч., 2020 г.
Оценочные процедуры по предметам «История» и «Обществознание» в основной и средней школе. Особенности подготовки к ГИА и ВПР., 108, 2021 г.
Школа современного учителя обществознания, 100 ч., 2021 г.
Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС, 72 ч., 2022 г.
Оказание первой помощи, 18 ч., 2022 г.
Формирование финансовой культуры у учащихся 6-11 классов на уроках обществознания, 24 ч., 2023 г.
Формирование финансовой грамотности на уроках обществознания, 36 ч., 2023 г.
Реализация требований обновлённых ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (история), 36 ч., 2023 г.
Школа Минпросвещения России:новые возможности для повышения качества образования учителя), 48 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

История ООП ООО (ФОП)  

Обществознание ООП ООО (ФОП)  

История ООП СОО (ФОП)  

Обществознание ООП СОО (ФОП)  

ОДНКНР ООП ООО (ФОП)  

Элективный курс "Обществознание в вопросах и ответах"  

Кружок "Обществознание в вопросах и ответах"  

Юные краеведы  

учитель

русский язык, литература

Высшее, НГПИ, 1984 г.

русский язык и литература

учитель русского языка и литературы

Проектирование и реализация современного занятия гуманитарной направленности (русский язык и литература) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход., 108 ч., 2015 г., Современные педагогические технологии:Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС, 108 ч., 2018
Оказание первой помощи, 18 ч., 2019 г.
Эффективные методы подготовки к итоговой аттестации обучающихся, 80 ч., 2021
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч 2022 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС 72 ч., 2024 г.
Работа классного руководителя в соответствии с ФГОС, 72 ч. 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2025 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Русский язык ООП СОО (ФОП)  

Литература ООП СОО (ФОП)  

Русский язык ООП ООО(ФОП)  

Литература ООП ООО (ФОП)  

Элективный курс "Сложные вопросы русского языка"  

Кружок "Трудности русского языка"  

учитель

русский язык, литература

Высшее, НГПИ, 1984 г.

русский язык и литература

учитель русского языка и литературы

Проектирование и реализация современного занятия гуманитарной направленности (русский язык и литература) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход., 108 ч., 2015 г., Современные педагогические технологии:Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС, 108 ч., 2018
Оказание первой помощи, 18 ч., 2019 г.
Эффективные методы подготовки к итоговой аттестации обучающихся, 80 ч., 2021
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч 2022 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС 72 ч., 2024 г.
Работа классного руководителя в соответствии с ФГОС, 72 ч. 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2025 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Русский язык ООП СОО (ФОП)  

Литература ООП СОО (ФОП)  

Русский язык ООП ООО(ФОП)  

Литература ООП ООО (ФОП)  

Элективный курс "Сложные вопросы русского языка"  

Кружок "Трудности русского языка"  

учитель

немецкий язык

Высшее, НГПИ, 1987 г.

учитель немецкого и английского языков

немецкий и английский язык

Развитие различных форм государственно-общественного управления образованием в условиях изменения правовых основ регулирования отношений в сфере образования, 72 ч., 2015 г., Анализ, интерпрtтация и использование результатов оценочных процедур в условиях реализации ФГОС общего образования, 24 ч., 2018 г.
Оказание первой помощи, 18 ч., 2019 г.,
Проектно-целевое управление ОО в условиях ФГОС, 108 ч., 2019 г.
Экспертиза и проектирование основной образовательной программы общеобразовательной организации, 36 ч., 2020 г.
Содержательные аспекты методического сопровождения учителя в условиях реализации требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО, 36 ч., 2022 г.
Внутренняя система оценки качества образования: развитие в соответствии с обновленными ФГОС, 36 ч. 2022 г.
Обновленные ФГОС ООО и ФГОС СОО как механизм формирования функциональной грамотности, 90 ч., 2023 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2025 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Немецкий язык ООП НОО (ФОП)  

Немецкий язык ООП ООО (ФОП)  

Немецкий язык ООП СОО (ФОП)  

учитель

математика

Высшее, НГПИ, 1981 г.

математика-физика

учитель математики и физики

Оценка планируемых результатов обучения математике по ФГОС общего образования, 72 ч., 2016 г.
Проектирование и реализация современного занятия естественнонаучной направленности (математика, физика, информатика) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход. , 108 ч., 2017 г.
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (математика), 36 ч, 2023 г.
Формирование финансовой грамотности у обучающихся 5-11 классов на уроках математики, 24 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС 72 ч., 2024 г.
Работа классного руководителя в соответствии с ФГОС, 72 ч. 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2025 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Математика ООП ООО (ФОП)  

Алгебра ООП ООО (ФОП)  

Алгебра ООП СОО (ФОП)  

Геометрия ООП ООО (ФОП)  

Вероятность и статистика ООП ООО (ФОП)  

Вероятность и статистика ООП СОО (ФОП)  

Кружок "Математический"  

учитель

математика

Высшее, НГПИ, 1981 г.

математика-физика

учитель математики и физики

Оценка планируемых результатов обучения математике по ФГОС общего образования, 72 ч., 2016 г.
Проектирование и реализация современного занятия естественнонаучной направленности (математика, физика, информатика) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход. , 108 ч., 2017 г.
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (математика), 36 ч, 2023 г.
Формирование финансовой грамотности у обучающихся 5-11 классов на уроках математики, 24 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС 72 ч., 2024 г.
Работа классного руководителя в соответствии с ФГОС, 72 ч. 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2025 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Математика ООП ООО (ФОП)  

Алгебра ООП ООО (ФОП)  

Алгебра ООП СОО (ФОП)  

Геометрия ООП ООО (ФОП)  

Вероятность и статистика ООП ООО (ФОП)  

Вероятность и статистика ООП СОО (ФОП)  

Кружок "Математический"  

учитель

информатика, география

Высшее, НГПИ, 1988 г.

физика и математика

учитель физики иматематики

Проектирование и реализация современного занятия естественно-научной направленности (математика, физика,информатика) в условиях ФГОС: психолого- педагогический подход, 108 ч., 2015 г.
География: Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС, 108 ч., 2018 г.
Проектирование современного урока Астрономия в соответствии с требованиями ФГОС, 108 ч., 2018 г.,
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях, 16 ч., 2019 г.
Основы обеспечения информационной безопасности, 22 ч., 2019 г.
Внедрение современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (в предметной области "Информатика"), 72 ч., 2020 г.
Теория и практика формирования естественнонаучной грамотности, 36 ч., 2020 г.
Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в ОО, 16 ч., 2020 г.
Методология и технологии дистанционного обучения в ОО, 49 ч., 2020 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 16 ч. 2020 г.
Внедрение современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»), 72 ч., 2020 г.
Теория и практика формирования естественнонаучной грамотности, 36 ч., 2020 г.
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством, 73 ч., 2021 г.,
Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ, 73ч., 2021 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 36 ч., 2021 г.
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Школа современного учителя географии, 100 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Формирование финансовой грамотности обучающихся 5-11 классов на уроках географии, 24 ч., 2023 г.
Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (география), 36 ч, 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Воспитательно-образовательная среда образовательной организации по ФГОС, 36 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Прошла переподготовку:
с 10.02.2014 г. по 05.12.2014 г. в ГАОУ ДПО НСО НИПКиПРО по программе "География" на ведение профессиональной деятельности в сфере преподавания географии.
с 22.06.2021 г. по 14.09.2021 г. в Частном Образовательном Учреждении ДПО "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки" по программе "Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия", с присвоением квалификации учитель-логопед.

Введение в информатику  

Информатика ООП ООО (ФОП)  

География ООП ООО (ФОП)  

Информатика ООП СОО (ФОП)  

География ООП СОО (ФОП)  

Индивидуальный проект (ФОП)  

Цифровые технологии (ФОП)  

Решение географических задач (ФОП)  

учитель истории и обществознания

история, обществознание

высшее, ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский Томский государственный университет", 2015 г.

История

Бакалавр

Концептуальные и организационно-методические основы патриотического воспитания,108 ч., 2018 г.
Оказание первой помощи, 18 ч., 2019 г.
Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии.", 144 ч., 2020 г.
Оценочные процедуры по предметам «История» и «Обществознание» в основной и средней школе. Особенности подготовки к ГИА и ВПР., 108, 2021 г.
Школа современного учителя обществознания, 100 ч., 2021 г.
Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС, 72 ч., 2022 г.
Оказание первой помощи, 18 ч., 2022 г.
Формирование финансовой культуры у учащихся 6-11 классов на уроках обществознания, 24 ч., 2023 г.
Формирование финансовой грамотности на уроках обществознания, 36 ч., 2023 г.
Реализация требований обновлённых ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (история), 36 ч., 2023 г.
Школа Минпросвещения России:новые возможности для повышения качества образования учителя), 48 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

История ООП ООО (ФОП)  

Обществознание ООП ООО (ФОП)  

История ООП СОО (ФОП)  

Обществознание ООП СОО (ФОП)  

ОДНКНР ООП ООО (ФОП)  

Элективный курс "Обществознание в вопросах и ответах"  

Кружок "Обществознание в вопросах и ответах"  

Юные краеведы  

учитель истории и обществознания

история, обществознание

высшее, ФГАОУ ВО "Национальный исследовательский Томский государственный университет", 2015 г.

История

Бакалавр

Концептуальные и организационно-методические основы патриотического воспитания,108 ч., 2018 г.
Оказание первой помощи, 18 ч., 2019 г.
Преподавание истории и обществознания по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии.", 144 ч., 2020 г.
Оценочные процедуры по предметам «История» и «Обществознание» в основной и средней школе. Особенности подготовки к ГИА и ВПР., 108, 2021 г.
Школа современного учителя обществознания, 100 ч., 2021 г.
Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС, 72 ч., 2022 г.
Оказание первой помощи, 18 ч., 2022 г.
Формирование финансовой культуры у учащихся 6-11 классов на уроках обществознания, 24 ч., 2023 г.
Формирование финансовой грамотности на уроках обществознания, 36 ч., 2023 г.
Реализация требований обновлённых ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (история), 36 ч., 2023 г.
Школа Минпросвещения России:новые возможности для повышения качества образования учителя), 48 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

История ООП ООО (ФОП)  

Обществознание ООП ООО (ФОП)  

История ООП СОО (ФОП)  

Обществознание ООП СОО (ФОП)  

ОДНКНР ООП ООО (ФОП)  

Элективный курс "Обществознание в вопросах и ответах"  

Кружок "Обществознание в вопросах и ответах"  

Юные краеведы  

учитель

информатика, география

Высшее, НГПИ, 1988 г.

физика и математика

учитель физики иматематики

Проектирование и реализация современного занятия естественно-научной направленности (математика, физика,информатика) в условиях ФГОС: психолого- педагогический подход, 108 ч., 2015 г.
География: Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС, 108 ч., 2018 г.
Проектирование современного урока Астрономия в соответствии с требованиями ФГОС, 108 ч., 2018 г.,
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях, 16 ч., 2019 г.
Основы обеспечения информационной безопасности, 22 ч., 2019 г.
Внедрение современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (в предметной области "Информатика"), 72 ч., 2020 г.
Теория и практика формирования естественнонаучной грамотности, 36 ч., 2020 г.
Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в ОО, 16 ч., 2020 г.
Методология и технологии дистанционного обучения в ОО, 49 ч., 2020 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 16 ч. 2020 г.
Внедрение современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»), 72 ч., 2020 г.
Теория и практика формирования естественнонаучной грамотности, 36 ч., 2020 г.
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством, 73 ч., 2021 г.,
Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ, 73ч., 2021 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 36 ч., 2021 г.
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Школа современного учителя географии, 100 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Формирование финансовой грамотности обучающихся 5-11 классов на уроках географии, 24 ч., 2023 г.
Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (география), 36 ч, 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Воспитательно-образовательная среда образовательной организации по ФГОС, 36 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Прошла переподготовку:
с 10.02.2014 г. по 05.12.2014 г. в ГАОУ ДПО НСО НИПКиПРО по программе "География" на ведение профессиональной деятельности в сфере преподавания географии.
с 22.06.2021 г. по 14.09.2021 г. в Частном Образовательном Учреждении ДПО "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки" по программе "Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия", с присвоением квалификации учитель-логопед.

Введение в информатику  

Информатика ООП ООО (ФОП)  

География ООП ООО (ФОП)  

Информатика ООП СОО (ФОП)  

География ООП СОО (ФОП)  

Индивидуальный проект (ФОП)  

Цифровые технологии (ФОП)  

Решение географических задач (ФОП)  

учитель

химия, биология

Средне-специальное, Куйбышевский педагогический колледж, 2007 г.,
высшее, НГПУ, 2011 г.

преподавание в начальных классах, социальная педагогика,

учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области педагогики дополнительного образования, социальный педагог

Современные педагогические технологии организации образовательной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС, 108 ч., 2015 г.
Профилактика суицидального поведения детей и подростков в ОУ, 72 ч., 2017 г.
Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи,16 ч., 2018 г.
Медиация в образовательной организации, 108 ч., 2018 г.
Организация виртуального читального зала в школьной библиотеке, 16 ч., 2019 г.,
Теория и практика формирования естественнонаучной грамотности, 36 ч., 2020 г.
Обучение химии в условиях реализации ФГОС среднего общего образования, 24 ч., 2020 г.
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством, 73 ч., 2021 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 17 ч., 2021 г.
Достижение планируемых результатов обучения биологии и их выявление в диагностических процедурах, 90 ч., 2021 г.
Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях, 36 ч., 2021 г.
Медиативный подход в урегулировании конфликтов в школе, 72 ч., 2022 г.
Раннее выявление, профилактика девиаций поведения, оказание своевременной педагогической помощи детям/подросткам с девиациями поведения, 24 ч., 2023 г.
Школа современного учителя химии, 100 ч., 2021 г.
Школа современного учителя биологии:достижения российской науки, 60 ч., 2023
Реализация требований обновлённых ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (химия), 36 ч., 2023 г.
Современные инструменты профориентации и профессионального самоопределения, 24 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.

Частное образовательное учреждение высшего образования "ЮЖНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" (ИУБиП) по программе "Педагогическое образование: учитель химии", 2017 г., "Педагогическое образование: учитель биологии", 2017 г.

Биология ООП ООО (ФОП)  

Биология ООП СОО (ФОП)  

учитель, социальный педагог, педагог-библиотекарь

биология

высшее

учитель биологии и химии

нет

Профилактика распространения идеологии экстремизма и терроризма, 2025 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2025 г.
Помощь при острой психологической реакции на стресс, 2025 г.
Профилактика суицидального поведения детей" 2025 г.
Внедрение порядка межведомственного взаимодействия органов и учреждений системы профилактики,2025 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.
Организация социльно-педагогической деятельности в условия реализации ФГОС, 300 ч., 2025 г.

ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний"
Диплом предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования и подтверждает присвоение квалификации "Учитель биологии и химии", 1000 ч., 2025 г., Москва
ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний"
Диплом предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования и подтверждает присвоение квалификации "Социальный педагог", 300 ч., 2025 г., Москва

Биология ООП ООО (ФОП)  

Биология ООП СОО (ФОП)  

учитель

физика

Высшее, НГПИ, 1984 г.

учитель физики-математики

физика и математика,

Интегральная модель системы государственного общественного управления общественной организацией,36 ч., 2015 г.
Проектирование и реализация современного занятия естественно-научной направленности в условиях ФГОС, 108 ч., 2017 г.
Оказание первой помощи, 18 ч., 2019 г.
Теория и практика формирования естественнонаучной грамотности", 36 ч., 2020 г.
Управление образовательной организацией в условиях обновлённого законодательства, 72 ч., 2020 г.
Экспертиза и проектирование основной образовательной программы общеобразовательной организации, 36 ч., 2020 г.
Введение в цифровую трансформацию образовательной организации 36 ч., 2020г.
Внутренняя система оценки качества образования: развитие в соответствии с обновленными ФГОС, 36 ч., 2022 г.
Реалиация требований обновлённых ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (физика), 36 ч., 2023 г.
Обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования на основе результатов мониторинговых исследований и оценочных процедур, 36 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС 72 ч., 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2025 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

«Основы управления педагогическими системами», 500 ч., 2000 г.

Физика ООП СОО (ФОП)  

Физика ООП ООО (ФОП)  

учитель

информатика, география

Высшее, НГПИ, 1988 г.

физика и математика

учитель физики иматематики

Проектирование и реализация современного занятия естественно-научной направленности (математика, физика,информатика) в условиях ФГОС: психолого- педагогический подход, 108 ч., 2015 г.
География: Организация проектно-исследовательской деятельности в условиях реализации ФГОС, 108 ч., 2018 г.
Проектирование современного урока Астрономия в соответствии с требованиями ФГОС, 108 ч., 2018 г.,
Оказание первой помощи в образовательных учреждениях, 16 ч., 2019 г.
Основы обеспечения информационной безопасности, 22 ч., 2019 г.
Внедрение современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (в предметной области "Информатика"), 72 ч., 2020 г.
Теория и практика формирования естественнонаучной грамотности, 36 ч., 2020 г.
Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в ОО, 16 ч., 2020 г.
Методология и технологии дистанционного обучения в ОО, 49 ч., 2020 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 16 ч. 2020 г.
Внедрение современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС (в предметной области «Информатика»), 72 ч., 2020 г.
Теория и практика формирования естественнонаучной грамотности, 36 ч., 2020 г.
Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством, 73 ч., 2021 г.,
Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ, 73ч., 2021 г.
Организация деятельности педагогических работников по классному руководству, 36 ч., 2021 г.
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Школа современного учителя географии, 100 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч., 2022 г.
Формирование финансовой грамотности обучающихся 5-11 классов на уроках географии, 24 ч., 2023 г.
Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя (география), 36 ч, 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Воспитательно-образовательная среда образовательной организации по ФГОС, 36 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Прошла переподготовку:
с 10.02.2014 г. по 05.12.2014 г. в ГАОУ ДПО НСО НИПКиПРО по программе "География" на ведение профессиональной деятельности в сфере преподавания географии.
с 22.06.2021 г. по 14.09.2021 г. в Частном Образовательном Учреждении ДПО "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки" по программе "Специальное (дефектологическое) образование: Логопедия", с присвоением квалификации учитель-логопед.

Введение в информатику  

Информатика ООП ООО (ФОП)  

География ООП ООО (ФОП)  

Информатика ООП СОО (ФОП)  

География ООП СОО (ФОП)  

Индивидуальный проект (ФОП)  

Цифровые технологии (ФОП)  

Решение географических задач (ФОП)  

учитель

физическая культура

Средне-специальное, Куйбышевское педагогическое училище (колледж) Новосибирской области, 1999 г.
Высшее, НГПУ, 2010 г.

физическая культура, педагогика и психология

учитель физической культуры, педагог - психолог,

Современные педагогические технологии организации образовательной деятельности в ОУ в соответствии с требованиями ФГОС, 108 ч., 2015 г.,
Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи,16 ч., 2018 г.,
Современные педагогические технологии: эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС, 108 ч., 2018 г.
Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) в соответствии с ФГОС, 72 ч., 2020 г.
Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях, 36 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36, 2022 г.
Методика обучения дисциплине «Физическая культура» в начальной, основной и средней школе в условиях реализации ФГОС НОО, ООО и СОО третьего поколения, 72 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС, 72 ч., 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Физкультура ООП НОО (ФОП)  

Физкультура ООП ООО (ФОП)  

Физкультура ООП СОО (ФОП)  

Секция "Волейбол"  

Кружок "Настольный теннис"  

Кружок "Юнармейцы"  

Кружок "Подвижные игры"  

учитель

технология, ОБЗР

высшее, Новосибирский государственный педагогический институт, 2002 г.

педагогика и методика начального образования

учитель начальных классов

Проектирование и реализация современного занятия с младшими школьниками в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2016 г.,
Проектирование и реализация современного занятия художественно-эстетической направленности (музыка, ИЗО, хореография) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2017 г.
Первая помощь: Особенности оказания помощи детям и взрослым., 180 ч., 2019 г.
Современные педагогические технологии: Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС, 108 ч., 2019 г.
Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС, 108ч., 2020 г.
Методика преподавания предмета ОБЖ в условиях реализации ФГОС, 72 ч., 2020 г.
Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы, 72 ч., 2021 г.
Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС, 72 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 36 ч.,2022 г.
Нормативно-правовое и программно-методическое обеспечение преподавания предмета «ОБЖ» в условиях введения обновленных ФГОС, 72 ч., 2022 г.
Функциональная грамотность школьников, 36 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Педагогический анализ и современные средства оценивания в деятельности учителя с учётом требований ФГОС ОО, ФООП, 108 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

ОБЗР  

ОБЗР  

Школа безопасности (ФОП)  

Труд (технология)  

Кружок "Мастерица"  

Кружок "Музей"  

Кружок "ЮИД  

учитель

русский язык, литература

Высшее, НГПИ, 1984 г.

русский язык и литература

учитель русского языка и литературы

Проектирование и реализация современного занятия гуманитарной направленности (русский язык и литература) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход., 108 ч., 2015 г., Современные педагогические технологии:Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС, 108 ч., 2018
Оказание первой помощи, 18 ч., 2019 г.
Эффективные методы подготовки к итоговой аттестации обучающихся, 80 ч., 2021
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36 ч 2022 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС 72 ч., 2024 г.
Работа классного руководителя в соответствии с ФГОС, 72 ч. 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2025 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Русский язык ООП СОО (ФОП)  

Литература ООП СОО (ФОП)  

Русский язык ООП ООО(ФОП)  

Литература ООП ООО (ФОП)  

Элективный курс "Сложные вопросы русского языка"  

Кружок "Трудности русского языка"  

учитель

технология, ОБЗР

высшее, Новосибирский государственный педагогический институт, 2002 г.

педагогика и методика начального образования

учитель начальных классов

Проектирование и реализация современного занятия с младшими школьниками в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2016 г.,
Проектирование и реализация современного занятия художественно-эстетической направленности (музыка, ИЗО, хореография) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2017 г.
Первая помощь: Особенности оказания помощи детям и взрослым., 180 ч., 2019 г.
Современные педагогические технологии: Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС, 108 ч., 2019 г.
Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС, 108ч., 2020 г.
Методика преподавания предмета ОБЖ в условиях реализации ФГОС, 72 ч., 2020 г.
Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы, 72 ч., 2021 г.
Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС, 72 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 36 ч.,2022 г.
Нормативно-правовое и программно-методическое обеспечение преподавания предмета «ОБЖ» в условиях введения обновленных ФГОС, 72 ч., 2022 г.
Функциональная грамотность школьников, 36 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Педагогический анализ и современные средства оценивания в деятельности учителя с учётом требований ФГОС ОО, ФООП, 108 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

ОБЗР  

ОБЗР  

Школа безопасности (ФОП)  

Труд (технология)  

Кружок "Мастерица"  

Кружок "Музей"  

Кружок "ЮИД  

учитель

технология, ОБЗР

высшее, Новосибирский государственный педагогический институт, 2002 г.

педагогика и методика начального образования

учитель начальных классов

Проектирование и реализация современного занятия с младшими школьниками в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2016 г.,
Проектирование и реализация современного занятия художественно-эстетической направленности (музыка, ИЗО, хореография) в условиях ФГОС: психолого-педагогический подход, 108 ч., 2017 г.
Первая помощь: Особенности оказания помощи детям и взрослым., 180 ч., 2019 г.
Современные педагогические технологии: Эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС, 108 ч., 2019 г.
Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС, 108ч., 2020 г.
Методика преподавания предмета ОБЖ в условиях реализации ФГОС, 72 ч., 2020 г.
Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы, 72 ч., 2021 г.
Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС, 72 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 36 ч.,2022 г.
Нормативно-правовое и программно-методическое обеспечение преподавания предмета «ОБЖ» в условиях введения обновленных ФГОС, 72 ч., 2022 г.
Функциональная грамотность школьников, 36 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Педагогический анализ и современные средства оценивания в деятельности учителя с учётом требований ФГОС ОО, ФООП, 108 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

ОБЗР  

ОБЗР  

Школа безопасности (ФОП)  

Труд (технология)  

Кружок "Мастерица"  

Кружок "Музей"  

Кружок "ЮИД  

учитель

физическая культура

Средне-специальное, Куйбышевское педагогическое училище (колледж) Новосибирской области, 1999 г.
Высшее, НГПУ, 2010 г.

физическая культура, педагогика и психология

учитель физической культуры, педагог - психолог,

Современные педагогические технологии организации образовательной деятельности в ОУ в соответствии с требованиями ФГОС, 108 ч., 2015 г.,
Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи,16 ч., 2018 г.,
Современные педагогические технологии: эффективное применение в образовательном процессе в контексте реализации ФГОС, 108 ч., 2018 г.
Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) в соответствии с ФГОС, 72 ч., 2020 г.
Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях, 36 ч., 2021 г.
Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя, 36, 2022 г.
Методика обучения дисциплине «Физическая культура» в начальной, основной и средней школе в условиях реализации ФГОС НОО, ООО и СОО третьего поколения, 72 ч., 2023 г.
Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений, 144 ч., 2024 г.
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС, 72 ч., 2024 г.
Оказание первой помощи в образовательной организации, 72 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Физкультура ООП НОО (ФОП)  

Физкультура ООП ООО (ФОП)  

Физкультура ООП СОО (ФОП)  

Секция "Волейбол"  

Кружок "Настольный теннис"  

Кружок "Юнармейцы"  

Кружок "Подвижные игры"  

учитель

музыка

ФГБОУ ВО НГПУ г. Новосибирск, 2017 г.

бакалавр

44.03.01 Педагогическое образование

Организация воспитательной работы в учреждении СПО, 72 ч., 2018 г.
Актуальные направления в образовании обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС СПО, 36 ч., 2020 г.
Воспитание в системе среднего общего образования: концепции, опыт, технологии, 48 ч., 2020 г.
Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: специфика формирования предметных и метапредметных компетенций, 108 ч., 2021 г.
Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации, 16 ч., 2022 г.
Развитие художественных способностей учащихся как креативная составляющая формирования функциональной грамотности, 8 ч., 2023 г.
Навигация обучающихся сообществ в личностно-развивающей образовательной среде, 72 ч., 2024 г.
Современные образовательные технологии на уроках XXI века, 52 ч.,2025 г.

Музыка ООП ООО (ФОП)  

Курс внеурочной деятельности "Памятные места моего края"  

Кружок "Волонтёрское движение"  

Кружок "Путь в профессию"